Bem vindos ao Blog do 2.º Ano! Aqui podem partilhar, desfrutar, comunicar, viajar, sonhar... Contamos com todos: entrem na aventura!
sábado, 20 de dezembro de 2014
sexta-feira, 7 de novembro de 2014
sexta-feira, 31 de outubro de 2014
Infâncias
A Maria e a sua mana Inês passam grande parte das férias do verão em casa dos avós em Viseu.
Neste verão, e numa das visitas que eu e o pai lhes fizemos, ela pediu-me para eu não me ir embora e ficar o resto das férias com elas. Eu expliquei-lhe que não podia porque já não tinha mais dias de férias e disse-lhe que elas eram umas sortudas porque tinham muitos dias de férias, enquanto que os adultos não.
A Maria, muito prontamente, disse-me: “mãe! Então vamos combinar uma coisa. Eu não cresço mais e tu também não"
Aniversário da Madalena e do Santiago
quinta-feira, 30 de outubro de 2014
sábado, 11 de outubro de 2014
sexta-feira, 10 de outubro de 2014
terça-feira, 30 de setembro de 2014
Magia, magia!
Hoje é a vez da mãe da Benedita (turma A) nos escrever a contar uma aventura recente:
"A Benedita sexta-feira passada foi a um espectáculo de magia, e pediu-me para partilhar com a professora e amigos a sua experiência.
Gostou tanto do espectáculo que até lhe foi pedir um autógrafo ... ;)
Veio para casa toda feliz com os truques que viu e um presente dado pelo próprio mágico: uma caixa para fazer um pequeno truque em casa!
Aqui vão umas fotografias …
Beijinhos!!!!"
domingo, 28 de setembro de 2014
Nesta aula de
Estudo do Meio, lúdica e divertida, exploramos os nossos sentidos!
As nossas
professoras com a máquina fotográfica na mão fizeram a reportagem e aqui fica
“um cheirinho” para poderem desfrutar…
As senhoras
professoras estagiárias prepararam cinco estações:
·
Audição – de costas voltadas conseguimos
distinguir qual o colega que estava a falar, porque reconhecemos o som da sua
voz;
·
Visão – foi possível comparar à
distância o tamanho das letras, que apesar de serem do mesmo tamanho, as que
estavam mais perto pareciam maiores;
·
Paladar – descobrimos diversos
sabores de olhos vendados;
Quando provamos o sal…o comentário foi: “Sabe a mar!”
Admiramos o sentido de obediência, responsabilidade e respeito, quando perguntamos quem não podia comer
chocolate e um menino responde:
·
Olfato – cheirar sem ver e
identificar o cheiro;
Comentário: “Quando
estou perto da cantina para almoçar consigo descobrir o que é o almoço.”
·
Tato – descrever um objeto, sem
ver, através do toque e sentindo a textura.
terça-feira, 23 de setembro de 2014
Ideias de fim de semana
Aqui estão algumas ideias para os próximos fins de semana, se o tempo resolver portar-se bem (testadas e aprovadas pela Marta e pela Família)
Dar pão aos patos:
Fundação Calouste Gulbenkian
(a Marta adora!)
Escalada e arborismo:
Parque Palmela, nos Pedaços de Aventura.
domingo, 21 de setembro de 2014
Tabuada do 3
Aqui vai o da turma B:
Três vezes zero, zero;
o nome do meu avô é Antero! (Alexandre)
Três vezes um, três;
é a tua vez. (Leonor)
Três vezes dois, seis;
no dia de reis. (Mateus)
Três vezes três, nove;
vai lá ver se chove! (Maria S.)
Três vezes quatro, doze;
mais dois são catorze. (Beatriz P.)
Três vezes cinco, quinze;
cuidado com a crise! (António)
Três vezes seis, dezoito;
não me apanham, estou no coito! (Mateus)
Três vezes sete, vinte e um;
já não estou em jejum. (Alexandre)
Três vezes oito, vinte e quatro;
gosto de brincar no meu quarto. (Beatriz B.)
Três vezes nove, vinte sete,
já não uso babete! (Beatriz P.)
Três vezes dez, trinta...
é um número cheio de pinta! (Francisca J.)
Aqui vai o da turma B:
Três vezes zero, zero;
o nome do meu avô é Antero! (Alexandre)
Três vezes um, três;
é a tua vez. (Leonor)
Três vezes dois, seis;
no dia de reis. (Mateus)
Três vezes três, nove;
vai lá ver se chove! (Maria S.)
Três vezes quatro, doze;
mais dois são catorze. (Beatriz P.)
Três vezes cinco, quinze;
cuidado com a crise! (António)
Três vezes seis, dezoito;
não me apanham, estou no coito! (Mateus)
Três vezes sete, vinte e um;
já não estou em jejum. (Alexandre)
Três vezes oito, vinte e quatro;
gosto de brincar no meu quarto. (Beatriz B.)
Três vezes nove, vinte sete,
já não uso babete! (Beatriz P.)
Três vezes dez, trinta...
é um número cheio de pinta! (Francisca J.)
sábado, 20 de setembro de 2014
Tabuada do Três
Depois de lançar o desafio de rimar com a tabuada do três, foram vários os trabalhos fantásticos que nos chegaram às mãos esta semana. Como eram muitos, optámos por escolher uma rima de cada trabalho, compondo um poema final cheio de imaginação.
Aqui vai o da turma A:
Três vezes zero, zero;
isso eu não tolero! (Maria)
Três vezes um, três;
a conta que se desfez. (Santiago)
Três vezes dois, seis;
fala baixo e não me chateies. (Madalena F.)
Três vezes três, nove;
O segundo ano já tem um blogue! (Joana)
Três vezes quatro, doze;
que rima com catorze. (Madalena M.)
Três vezes cinco, quinze;
sou rápida que nem um lince! (Carminho)
Três vezes seis, dezoito;
vou com a Francisca ao Magoito! (Francisco)
Três vezes sete, vinte e um;
o meu pai apanhou um atum. (Madalena C.)
Três vezes oito, vinte e quatro;
dá-me o teu sapato (Marta)
Três vezes nove, vinte sete,
ganhei uma nova raquete! (Francisca G.)
Três vezes dez, trinta...
e acaba esta tabuada com grande pinta! (Francisca B.)
Aqui vai o da turma A:
Três vezes zero, zero;
isso eu não tolero! (Maria)
Três vezes um, três;
a conta que se desfez. (Santiago)
Três vezes dois, seis;
fala baixo e não me chateies. (Madalena F.)
Três vezes três, nove;
O segundo ano já tem um blogue! (Joana)
Três vezes quatro, doze;
que rima com catorze. (Madalena M.)
Três vezes cinco, quinze;
sou rápida que nem um lince! (Carminho)
Três vezes seis, dezoito;
vou com a Francisca ao Magoito! (Francisco)
Três vezes sete, vinte e um;
o meu pai apanhou um atum. (Madalena C.)
Três vezes oito, vinte e quatro;
dá-me o teu sapato (Marta)
Três vezes nove, vinte sete,
ganhei uma nova raquete! (Francisca G.)
Três vezes dez, trinta...
e acaba esta tabuada com grande pinta! (Francisca B.)
quinta-feira, 18 de setembro de 2014
Memórias do Verão
Hoje recebemos a primeira contribuição para este nosso blog: uma pequenina história enviada pela mãe da Beatriz (turma A), que reza assim:
Todos os anos regressamos (de férias) aos Açores e a Beatriz adora, não só o destino, como também a viagem de avião. Mas o que ela gosta mesmo no avião é da hora da refeição: adora a sandes, a água, o sumo… e até o chá! Adora tudo.
Só que nas viagens entre ilhas, por serem de curta duração, não servem refeição e a Beatriz fica triste.
Numa destas viagens ficou tão aborrecida que quando o avião aterrou, sem dizer nada a ninguém, levantou-se da sua cadeira e foi directa ao cockpit. Do banco onde me encontrava só a consegui ouvir perguntar:
“Olhe, desculpe, não há comida neste avião?”
Todos os anos regressamos (de férias) aos Açores e a Beatriz adora, não só o destino, como também a viagem de avião. Mas o que ela gosta mesmo no avião é da hora da refeição: adora a sandes, a água, o sumo… e até o chá! Adora tudo.
Só que nas viagens entre ilhas, por serem de curta duração, não servem refeição e a Beatriz fica triste.
Numa destas viagens ficou tão aborrecida que quando o avião aterrou, sem dizer nada a ninguém, levantou-se da sua cadeira e foi directa ao cockpit. Do banco onde me encontrava só a consegui ouvir perguntar:
“Olhe, desculpe, não há comida neste avião?”
segunda-feira, 15 de setembro de 2014
Um novo Ano, um novo Bibe (verde), uma nova sala, novas emoções e aprendizagens...
Mais
um ano que se avizinha neste, ainda longo, percurso académico dos nossos
príncipes e princesas.
Esperamos
que seja profícuo, brilhante e cheio de alegria.
Juntos
queremos que os objetivos de todos sejam alcançados com sucesso. Nesta
caminhada precisamos de perseverança, dedicação, responsabilidade e
determinação.
Nós
estamos radiantes por sermos vossas professoras e é com este espírito e amor
pela educação que damos as boas vindas a todas as nossas crianças e seus
familiares.
Pretendemos
que a nossa sala seja um lugar mágico, de respeito, alegrias e amizade, onde
possamos crescer juntos a cada dia.
Para
terminar deixamos um pensamento de Albert Einstein:
"A suprema arte do professor é despertar a alegria na
expressão criativa do conhecimento, dar liberdade para que cada estudante
desenvolva sua forma de pensar e entender o mundo, assim criamos pensadores,
cientistas e artistas que expressarão em seus trabalhos aquilo que aprenderam
com seus mestres."
Professora Francisca Macedo e Professora Paula Toscano
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